NHỮNG VẤN ĐỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO SINH VIÊN TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG HUẾ HIỆN NAY
Abstract
Tóm tắt: Giáo dục lý luận chính trị (LLCT) cho sinh viên là một bộ phận cấu thành của quá trình tổ chức dạy và học; là bộ phận quan trọng nhất góp phần hình thành nhân cách, phẩm chất, lối sống cho sinh viên. Nghiên cứu về công tác giáo dục LLCT cho sinh viên tại Trung tâm giáo dục quốc phòng, Đại học Huế nhằm xác định có hệ thống vị trí, vai trò công tác giáo dục LLCT cho sinh viên; khảo sát, đánh giá thực trạng công tác giáo dục LLCT cho sinh viên tại Trung tâm trong thời gian qua; tập trung phân tích làm rõ những hạn chế tồn tại. Trên cơ sở đó, bài viết đề xuất một số giải pháp cơ bản nhằm nâng cao chất lượng giáo dục LLCT cho sinh viên tại Trung tâm giáo dục quốc, Đại học Huế trong thời gian tới.
References
. Hồ Chí Minh, Toàn tập, Tập 6, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2009.
. Hồ Chí Minh, Toàn tập, Tập 8, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2009.
. Nguyễn Ngọc Long, Quán triệt mối quan hệ biện chứng giữa kinh tế và đạo đức trong việc đổi mới tư duy, Tạp chí Nghiên cứu lý luận, tháng 1-2 (1987), tr.19.
. Hội đồng lý luận Trung ương, Những vấn đề lý luận và thực tiễn mới đặt ra trong tình hình hiện nay, Tập1, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2008.
. Luật Giáo dục, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1998.
. Hội nghị Trung ương 8 (khóa XI), Nghị quyết số 29-NQ/TW, ngày 04/11/2013 về "Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đạo tạo đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế".
