Abstract
Kết quả khảo sát ở 3 trường thành viên của Đại học Huế cho thấy, hiện nay công tácgiáo dục bảo vệ môi trường (BVMT) ở đây đã có nhiều nỗ lực, phấn đấu nâng cao chất lượngnhưng vẫn còn nhiều bất cập như: Nhận thức về ý nghĩa, tầm quan trọng của công tác giáo dụcBVMT cho sinh viên (SV) của cán bộ (CB), giảng viên (GV) chưa đúng mức; Chương trình, nộidung giáo dục BVMT chưa được triển khai đồng bộ, một số ngành học chưa đưa giáo dụcBVMT thành môn học chính thức; Phương pháp, hình thức triển khai các hoạt động giáo dụcBVMT chưa phong phú… Trên cơ sở đó, cần có các biện pháp quản lý hoạt động giáo dụcBVMT tại Đại học Huế nói chung và ở các trường thành viên nói riêng.