Abstract
Hiệu quả giáo dục của nhà trường phụ thuộc rất nhiều vào chất lượng giáo viên. Vì thế, nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường gắn liền với sự phát triển năng lực nghề nghiệp của giáo viên. Sự phát triển của mỗi giáo viên là kết quả của quá trình làm giàu thêm kinh nghiệm dạy học và từ việc xem xét, suy ngẫm thực tiễn dạy học trong tập thể sư phạm mà mọi giáo viên được khuyến khích học tập lẫn nhau. Năng lực nghề nghiệp của giáo viên sẽ tăng lên nếu mọi giáo viên đều có cơ hội để dự giờ của đồng nghiệp, quan sát các hoạt động dạy học trong lớp học và tham gia vào những buổi trao đổi chung về các biểu hiện học tập của học sinh với những tác động dạy học trên lớp để rút ra những bài học kinh nghiệm về hiệu quả của các tác động sư phạm. Những hoạt động chuyên môn như vậy được tổ chức đều đặn trong nhà trường sẽ trở thành nét văn hóa học tập của nhà trường làm thúc đẩy cải tiến chất lượng nhà trường và nâng cao kiến thức và kĩ năng dạy học của giáo viên.
Từ khóa: phát triển giáo viên, nghiên cứu bài học và văn hóa học tập hợp tác.