Abstract
Quản lý hoạt động thanh tra thi (HĐTTT) là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của nhà quản lý các cơ sở giáo dục đại học, đây cũng là nội dung quan trọng trong công tác quản lý trường học. Nội dung của thanh tra thi bao gồm: đánh giá việc thực hiện các quy định về thi, xét tuyển, xét công nhận tốt nghiệp, tổ chức thực hiện và đánh giá luận văn, luận án của đơn vị, tổ chức, cá nhân tham gia [4, Tr. 2]. Tại Trung tâm Giáo dục Thường xuyên - Đại học Huế (TTGDTX – ĐHH), hoạt động quản lý thanh tra thi còn bỏ ngỏ, chưa được quan tâm, nghiên cứu đầy đủ. Hướng đến mục đích trên, bài báo trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng công tác quản lý hoạt động thanh tra thi tại TTGDTX – ĐHH. Kết quả nghiên cứu sẽ cung cấp cơ sở thực tiễn cho việc đề xuất các biện pháp quản lý HĐTTT tại TTGDTX – ĐHH theo hướng nâng cao hiệu quả quản lý HĐTTT cũng như góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo.References
- Bộ GD-ĐT (2012), Thông tư số: 54/2012/TT-BGDĐT, ngày 21/12/2012, Quy định về cộng tác viên thanh tra giáo dục, Hà Nội.
- Ban Chấp hành Trung ương (2013), Nghị quyết 29-NQ/TW, ngày 04/11/2013, Về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, Hà Nội.
- Chính phủ (2013), Nghị định 42/2013/ND-CP, ngày 09/5/2013, Nghị định về tổ chức và hoạt động thanh tra giáo dục, Hà Nội.
- Bộ GD-ĐT (2014), Thông tư số: 08/2014/TT-BGDĐT, ngày 20/3/2014, Ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động của đại học vùng và các cơ sở giáo dục thành viên, Hà Nội.
- Bộ GD-ĐT (2016), Thông tư số: 23/2016/TT-BGDĐT, ngày 13/10/2016, Quy định về tổ chức và hoạt động thanh tra các kỳ thi, Hà Nội.
- Bộ GD-ĐT (2017), Thông tư số: 10/2017/TT-BGDĐT, ngày 28/4/2017, Ban hành Quy chế Đào tạo Từ xa trình độ đại học, Hà Nội.