Abstract
On the basis of collected information and data, the author analyzes and evaluates the scientific research situation of students at the University of Law, Hue University. The article focuses on evaluating the role of scientific research in the student's learning process, finding the causes of these existences. Since then, the author focuses on proposing a number of solutions to improve the efficiency of scientific research activities of students at the University of Law, Hue University.
References
- Bộ Giáo dục và Đào tạo (2004): Kỷ yếu Hội thảo đổi mới giáo dục đào tạo đại học Việt Nam, Hà Nội.
- Nguyễn Duy Bảo (2007): Phương pháp luận nghiên cứu khoa học và thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học, NXB Bưu điện, Hà Nội.
- Lê Thị Tuấn Nghĩa (2009): Kết hợp giảng dạy và nghiên cứu khoa học trong quá trình đổi mới phương pháp giảng dạy, Kỷ yếu hội thảo khoa học “Đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập tại Học viện Ngân hàng”.
- Lê Thị Tuấn Nghĩa (2015): Vai trò của nghiên cứu khoa học trong việc nâng cao chất lượng đào tạo tại Học viện ngân hàng, Tạp chí Khoa học & Đào tạo Ngân hàng, Học viện Ngân hàng số 162 – tháng 11/2015, từ tr. 73-79.
- Phan Thị Tú Nga (2011): Thực trạng và các giải pháp nâng cao hiệu quả nghiên cứu khoa học của giảng viên Đại học Huế, Tạp chí Khoa học Đại học Huế, số 68, từ tr. 67-78.