NGHIÊN CỨU ƯƠM TẠO DỰ ÁN KHỞI NGHIỆP ĐỂ HÌNH THÀNH DOANH NGHIỆP KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ Ở ĐẠI HỌC HUẾ
Vol. 133 No. 6C (2024), Tạp chí Khoa học Đại học Huế: Khoa học Xã hội và Nhân văn
Vol. 133 No. 6C (2024)

NGHIÊN CỨU ƯƠM TẠO DỰ ÁN KHỞI NGHIỆP ĐỂ HÌNH THÀNH DOANH NGHIỆP KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ Ở ĐẠI HỌC HUẾ

Tạp chí Khoa học Đại học Huế: Khoa học Xã hội và Nhân văn
https://doi.org/10.26459/hueunijssh.v133i6C.7199
Published 2024-07-29
Hoàng Kim Toản
Cơ quan Đại học Huế
Hoàng Triệu Huy
Nguyễn Văn Huân
Đào Thị Thùy Trang

Abstract

This study explores the current status and incubation needs of individuals who own startup ideas/projects, start-up businesses, or those who own startup ideas/projects from scientific products. And technology at Hue University. In this article, we study the current situation and the need to participate in the incubation program of startups inside and outside Hue University. Data was collected and analyzed from the survey results of 436 subjects. The statistical software SPSS 20.0 was used to analyze data collected. The research results have built and verified the model of the factors affecting the decision to participate in the incubation of start-up projects of the subjects. All four representative characteristics have an impact according to the degree of influence. From strong to weak are training activities to support start-ups, mentoring activities, providing resources and support services, and finally, in-depth skills training. Thus, when the quality of training courses on startup support tools is higher and more organized; the more influential the team of expert advisors; resources, and support services are involved with thoughtful and specific guidance; and training courses on specialized skills bring high efficiency and value, more and more people decide to participate in the startup project incubation program.

Keywords: Keywords: incubation, startup projects, entrepreneurial enterprises, science & technologies enterprises

https://doi.org/10.26459/hueunijssh.v133i6C.7199
PDF

References

  1. Chau, T. T. N., & Huynh, T. L. T. (2020). Các yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của sinh viên Trường Đại học An Giang [Factors affecting the intention to start a business of An Giang University students]. Tạp chí Công Thương, 17.
  2. GEM (2018). Báo cáo chỉ số khởi nghiệp Việt Nam 2017/18. NXB Thanh niên.
  3. Hoàng Thị Phương Thảo, Bùi Thị Thanh Chi (2013). Ý định khởi nghiệp của nữ học viên MBA tại TP Hồ Chí Minh. Tạp chí Phát triển kinh tế, số 271, 5/2013, pp 10-22.
  4. Hoàng Thị Thương (2014). Các yếu tố ảnh hưởng tới ý định khởi nghiệp của sinh viên Trường Đại học Lao Động - Xã hội. Luận văn thạc sỹ Trường Đại học Mở TP HCM.
  5. Mai Việt Dũng (2015). Vấn đề phát triển kinh tế bền vững ở Việt Nam hiện nay. Tạp chí Lý luận chính trị số 07/2015.
  6. Ngo, T. T. T., & Cao, V. Q. (2016). Tổng quan lý thuyết về ý định khởi nghiệp của sinh viên [Theoretical overview of students’ entrepreneurial intentions]. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Mở, Kinh tế và Quản trị Kinh doanh, 50(5), 56-65.
  7. Nguyễn Thu Thuỷ (2014). Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến tiềm năng khởi sự kinh doanh của sinh viên đại học. Luận án Tiến sĩ Trường Đại học Kinh tế Quốc dân.
  8. Phan Thị Tú Anh, Giang Thị Cẩm Tiên (2015). Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến ý định khởi sự doanh nghiệp: Trường hợp sinh viên khoa kinh tế và quản trị kinh doanh trường Đại học Cần Thơ. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ. Phần D: Khoa học Chính trị, Kinh tế và Pháp luật (38 (2015)): 59-66.
  9. Trọng, H., & Ngọc, C. N. M. (2008). Phân tích dữ liệu nghiên cứu với SPSS. Nhà xuất bản Hồng Đức, TP.HCM.
  10. Trương Thị Thanh Tuyền, Nguyễn Thành Long (2013). Những tính cách liên quan đến ý hướng khởi nghiệp của sinh viên Trường Đại học An Giang. Tạp chí Khoa học - Số 01 (2013): 65 - 75 Trường Đại học An Giang.
  11. Ajzen, I. (1991). The theory of planned behavior. Organizational behavior and human decision processes, 50(2), 179-211.
  12. Alsos, G.A., Carter, S., Ljunggren, E. and Welter, F. (2011). Developing synergies between entrepreneurship and agriculture. Handbook on Entrepreneurship in Agriculture and Rural Development, Edward Elgar, Cheltenham and Northampton, MA, 6-7.
  13. Devonish, D., Alleyne, P., Charles-Soverall, W., Young Marshall, A., Pounder, P., (2010). Explaining entrepreneurial intentions in the Caribbean. International Journal of Entrepreneurial Behavior và Research, 16 (2), 149-171.
  14. Fayolle, A., & Gailly, B. (2015). The impact of entrepreneurship education on entrepreneurial attitudes and intention: Hysteresis and persistence. Journal of Small Business Management, 53(1),
  15. -93.
  16. Hair JF, Black B, Babin B, Anderson RE, Tatham RL (2006). Multivariate data analysis. Pearson Prentice Hall. Englewood Cliffs.
  17. Hair, J. F., Black, W. C., Babin, B. J. & Anderson, R. E. (2013). Multivariate data analysis, 7th ed. Harlow: Pearson.
  18. Koe, W. L. (2016). The relationship between Individual Entrepreneurial Orientation (IEO) and entrepreneurial intention. Journal of Global Entrepreneurship Research, 6(1), 13.
  19. Kline, Theresa. Psychological testing: A practical approach to design and evaluation. Sage, 2005.
  20. Kolvereid, L., & Moen, Ø. (1997). Entrepreneurship among business graduates: does a major in entrepreneurship make a difference?. Journal of European industrial training, 21(4), 154-160.
  21. Krueger, N. F., Brazeal, D. (1994) “Entrepreneurial potential and potential entrepreneurs”, Entrepreneurship Theory and Practice, 18, pp. 91 – 104.
  22. Krueger, N. F. (2003), “The cognitive psychology of entrepreneurship, in: Handbook of entrepreneurship research, an interdisciplinary survey and introduction”, Springer, pp. 105-140.
  23. Kuckertz, A., & Wagner, M. (2010). The influence of sustainability orientation on entrepreneurial intentions - Investigating the role of business experience. Journal of Business Venturing, 25(5), 524–539. doi:10.1016/j.jbusvent.2009.09.001.
  24. Liñán, F., & Chen, Y. W. (2006). Testing the entrepreneurial intention model on a twocountry sample. Departament d'Economia de l'Empresa, Universitat Autònoma de Barcelona Document de Treball núm. 06/7(Juliol / July, 2006).
  25. Miranda, F. J., Chamorro-Mera, A., & Rubio, S. (2017). Academic entrepreneurship in Spanish universities: An analysis of the determinants of entrepreneurial intention. European Research on Management and Business Economics.
  26. Nabi, Ghulam, and Rick Holden. "Graduate entrepreneurship: intentions, education and training." Education+ training (2008).
  27. Samantha Kumara, P. A. P. (2012). Undergraduates' Intention Towards Entrepreneurship: Empirical Evidence from Sri Lanka. Journal of Enterprising Culture, 20(01), 105 - 118.
  28. Shane, S. A. (2003). A general theory of entrepreneurship: The individual-opportunity nexus. Edward Elgar Publishing.
  29. Shapero, A. & Sokol, L. (1982), The social dimensions of entrepreneurship, Englewood Cliffs: Pearson Prentice – Hall, Upper Shaddle River, New Jersey.
  30. Taatila, V., & Down, S. (2012). Measuring entrepreneurial orientation of university students. Education + Training, 54(8), 744–760. doi:10.1108/00400911211274864.
  31. Vojak, B. A., Griffin, A., Price, R. L., & Perlov, K. (2006). Characteristics of technical visionaries as perceived by American and British industrial physicists. R&D Management, 36(1), 17-26.
  32. Wilbard, F. (2009). Entrepreneurship proclivity: an exploratory study on students' entrepreneurship intention. Master, University of Agder.
  33. Wu, J. (2010). The impact of corporate supplier diversity programs on corporate purchasers’ intention to purchase from women-owned enterprises: An empirical test. Journal of Business & Society, 49 (2), page(s): 359-380.
  34. Zhang, Y., & Yang, J. (2006). New venture creation: Evidence from an investigation into Chinese entrepreneurship. Journal of Small Business and Enterprise Development, 13(2), 161-173.