Tóm tắt
Tóm tắt: Bài viết để làm sáng tỏ sự cần thiết của việc đổi mới hình thức, phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập cho sinh viên trong môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh. Đồng thời đề xuất một số giải pháp nhằm vận dụng có hiệu quả những hình thức, phương pháp kiểm tra trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn vào đánh giá kết quả các học phần trong môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh cho sinh viên khi về học tập trung tại Trung tâm giáo dục quốc phòng Huế.
Tài liệu tham khảo
- TÀI LIỆU THAM KHẢO
- Phùng Đình Mẫn, Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên tại trung tâm đào tạo từ xa, Tạp chí Khoa học – Đại học Huế, ISSN 1859 – 1388 , Tập 1135, số 01, 2016, tr 5-14.
- Dương Thiệu Tống, 1998, Trắc nghiệm đo lường thành tích học tập (Tập 1,2), NXB ĐHTH TP.HCM
- Lâm Quang Thiệp, 2008, Trắc nghiệm và ứng dụng, NXB KH & KT Hà Nội,
- Luật Số: 30/2013/QH13, Giáo dục quốc phòng và an ninh, Hà Nội, ngày 19 tháng 06 năm 2013.
- Quyết định số 25/2006/QĐ-BGDĐT về Ban hành qui chế đào tạo đại học và cao đẳng hệ chính qui của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, ngày 26 tháng 6 năm 2006.
- Quyết định Số: 43/2007/QĐ-BGD&ĐT, Về việc ban hành Quy chế đào tạo đại học và cao đẳng hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT, năm 2007.
- Quyết định Số: 53 /QĐ/ĐT-QP Ban hành Quy định về đánh giá kết quả học tập môn GDQP-AN trình độ đại học, cao đẳng theo tín chỉ, Giám đốc Trung tâm GDQP Huế, năm 2013.
- Thông tư số: 31/2012/TT về Chương trình Giáo dục quốc phòng và an ninh của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT, của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, ngày 12 tháng 9 năm 2012.
- Thông tư liên tịch Số: 18/2015/TTLT-BGDĐT-BLĐTBXH, Quy định tổ chức dạy, học và đánh giá kết quả học tập môn học giáo dục quốc phòng và an ninh trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học, Hà Nội, ngày 08 tháng 09 năm 2015.