Tóm tắt
Kênh hình là phương tiện trực quan có vai trò rất lớn trong hoạt động dạy học nói chung và dạy học Vật lý nói riêng. Thông qua kênh hình, giáo viên (GV) có thể cung cấp những hình ảnh, video clip phản ảnh bản chất của sự vật hiện tượng mà trong điều kiện lớp học, học sinh (HS) khó hoặc không thể trực tiếp quan sát được. Bên cạnh đó, kênh hình còn góp phần tích cực vào việc nhận thức và phát triển tư duy của HS, nó không chỉ có ý nghĩa minh hoạ nội dung kiến thức mà còn là nguồn tri thức, là con đường, là cách thức tiếp nhận và chuyển tải trí thức. Bài báo này sẽ đưa ra khái niệm kênh hình và cách thức sử dụng kênh hình để rèn luyện các thao thác tư duy cho HS trong dạy học Vật lý ở trường trung học phổ thông (THPT).